數位典藏與數位圖書館 邱銘心
演講主題主要分為下列三項:
A.美國的數位典藏與圖書館。
B.台灣的數位典藏與圖書館。
C.台灣的數位內容。
美國的數位典藏與圖書館
a.Digital Library Initiative (DL1)
Project Duration:1994~1998
Fund:24million
階段一：
DL1由柏克萊等知名大學為團隊，做資料的蒐集，並做出許多的研究方法和流程來做數位典藏，此階段思考如何做檢索並考慮user friendly，其做主要的部分在於Improving the utility，效能，Performance、scalability，以及永續經營sustainability。
DL1此時必須思考的項目:
1.素材該如何做?
2.如何蒐尋?
3.後續資料如何設定?
4.保存方式?
第一期數位典藏的Example:
Carnegie Mellon University
屬於研究方法上的數位典藏。
b.Digital Library Initiative (DL2)
Project Duration:1999~2004
Fund:44million
階段二：
開始有大量資金支援並真正開始做典藏(如兒童圖書館) ，並希望能找到更好的技術來保護社會的資產，此時美國開始幾乎每個學校都有數位典藏。
第二期數位典藏的Example:
1.Michigan State University
其Historical Voice內有許多著名演講的錄音檔，如海倫凱勒(面對光明，黑暗就在我們身後)，以及歷任總統就職演說等名人的言論。
2.University of Library
其International Children's Library為國際性的兒童圖書館，並內建有多種語言方便各國閱讀。
3.Stanford University
其stanford Encyclopedia of Philosophy內有許多哲學家的發言，屬於偏哲學性的數位典藏。
4.Library of Congress
其American Memory(美國記憶)將許多關於美國文學的資料放入，如原住民的照片，習性等，並設計教案來教導，使學生善用此資源。
5.World digital Library
其為一個目的為整合全世界資源的典藏，目前還在初步構想階段，其遇到之困難有多種語言的設計，以及資源的整合。
6.European Union
其Europeana為一個歐盟與聯合國科教文組織合作的計畫，由於預覽人次過高，於十二月中才會正式重新上線。
Digital Projects workflow 數位計畫流程:
1.Input Pre-Production:
project management
Material selection
Inventory control
Storage
2.Process Production:
Scan and Reformatting(圖片掃描與調整)
Metadata(下關鍵字方便管理檢索)
Interface(網路介面)
Quality control
Usability testing
Preservation(保存)
3.Output Post -production:
User feedback
Outreach & Marketing(推廣以及行銷)
Sustainability(考慮再利用性，永續發展)
數位典藏國家型科技計畫
(原住民文化與台灣文化之數位典藏)
第一期目標
a.台灣文化與自然的多樣性。
b.教育、研究、產業、社會發展。
c.成果國際化、國際合作網路。
第二期目標
a.永續經營。
b.語言、生物、文化多樣性。
c.成果應用、縮減數位落差。
d,國際交流合作，共創人類新文明。
記畫主題:動物、植物、地質、人類學、檔案、器物、考古、語言等。
2008年數位內容分向發展計畫，將其分為三級：
第一級：文化藝術( 如：廟簷)、自然景觀。
第二級：影音資料、歷史資料、日常生活。
第三級：當代文化、台灣所藏文物。
數位典藏工作流程：
A.前端分析
數位化的意義(典藏、利用) 。
需求分析。
使用者分析。
規劃(人力資源、預算) 。
B.數位化三個工作要素：
影像(前置、提件、拍攝、校對、後製、打樣、輸出、上傳、copyright) 。
文字(制訂規格書、文字資料蒐集) 。
C. 制訂標準 (系統分析) :
介面測試與修改。
完成開放。
D.行銷推廣
教育訓練。
典藏推廣。
加值應用的開發。
Example:
1.國家圖書館：
其台灣記憶為有配合時事的網上專題特展。
2.數位典藏國家型科技計畫
數位島嶼(台灣的老照片、並有照片結合電子賀卡等加值功能) 。
3.安平追想1661
安平古堡與台南鄭成功的故事，其與業界合作製作動畫。
台灣數位內容的發展
挑戰2008計畫將半導體、影像顯示、數位內容、生物科技等四項列為「兩兆雙星」重點發展展業，但數位內容卻發展成效不彰。
數位典藏與數位內容之差異
數位典藏:為上游部分(國科會、美術館、素材來源) 。
數位內容:為下游的應用與加值部分。
數位內容發展現況
a.核心產業成長動力不足。
b.旗艦計畫無法順利啟動(缺少產業leader帶動) 。
c.無形資產評價制度仍待建立。
d.產業鏈體系及跨業整合不足。
e.區域數位內容發展不足。
數位典藏出版/內容產業地圖
a.素材提供(美術館、故宮、台大、歷史博物館等) 。
b.素材數位化(神通電腦、太極影音) 。
c.素材授權(artkey藝奇藝術授權中心) 。
d.商品加值(頑石、袖珍工房、雷諾瓦拼圖) 。
e.通路流通(博客來、誠品) 。
學生可以多多參與再創造的部分。
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