在從三個層面去探討其觀點異同處：1.心理學psychology 2.邏輯logic 3. 設計design。
可能是第一次聽到這樣的分析, 不知道又是不是工設跟商設的觀點, 所以乍聽之下其實我有點難以消化理解, 也許我是圖像式思考太久, 雖然我爭大耳朵聽, 但是著實摸不著頭緒。
再來老師談到心理學的觀點, 我一聽到心理學幾乎倒一半, 雖然是很特別的探討角度, 但是真的不容意理解, 從心理學來看設計, 就是一種操弄本身與屬性價值的過程？！很像蠻抽象的描述, 接著王老師佐以邏輯觀點與設計觀點concept≠object 與concept≠knowledge 完全顛覆原本大家的思考模式, 真的是很強大的衝擊我們的思考, 也因此更分外想要全盤了解王老師的含意與思考角度, 但是也許老師可以從更生活的層面例子切入舉例解析, 因為一場兩小時的演講我覺得一下子太多全然新的衝擊以致我有點消化不了, 又或是先前幾場的分享都比較生活的議題或是有趣的實作經驗分享, 又可能是上禮拜piano boy的旋律還迴盪我心繚繞不去吧！
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