郭政忠老師演講 / M10310203

        可能是設計人出生的關係，同樣是講工業4.0，郭政忠老師更著墨於從設計觀點出發看待工業4.0這件事情，少了龐雜的各式新產品介紹，郭老師談的是經營觀念。他先從「為何學設計的不賺錢？」這個主題切入，談到許多設計人與生意人不同的是，設計人喜歡把問題聚焦在物件的美觀、功能與材質上，而生意人卻竭盡所能地希望減低生產流程的各種問題，以台灣來說就是最有效的cost down方案了，所以中南部國中畢業的工廠老闆，可能遠比碩博士設計生的待遇好上許多，因為他們懂得經營之道，也因此，設計師要跳脫被侷限的設計思維，才有可能成為懂得賺錢的人。

        關於設計與營運，郭老師提供了一套理論—綠色設計與藍色設計，我在之前並不知道這兩個顏色的真正意涵，老師強調綠色設計屬於傳統設計領域，是一種頭痛醫頭腳痛醫腳，分門別類的設計，而藍色設計卻是以物理性質為基礎，其中包含了精實設計、社會設計和物聯設計。簡而言之，所謂藍色設計就是以更全面的角度，檢視設計產品的好壞，而不是傳統限縮式的設計觀點思考。而全面的思維正是經營者的角度其﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽。其中我最喜歡老師舉的航空公司餐具杯的例子，杯子設計的每個細節都呼應了使用者經驗、清洗流程、衛生以及收納方式等等。而在那咖非的三到金流的案力也很經點，利用咖啡渣養香菇，香菇分解了咖啡渣的有害物質後，再作為豬飼料，這樣的生產循環類似早期的魚菜共生系統，都是最精實、省錢和兼顧環境永續的設計方式。也是經營事業的設計思維。

        總而言之，郭老師帶給我的觀念是，未來的世界，多元學習與複合觀點是非常重要的能力，觀念上應當要跳脫本位主義，仔細思量前端與後端的生產與使用過程，才能讓設計發揮真正的價值。