這次很高興能有機會臨聽 台灣師範大學圖資所 邱銘心教授分享
有關數位典藏與圖書館的發展和個人相關經驗分享。
主題:
1.美國的數位典藏與圖書館
2.台灣的數位典藏與圖書館
3.台灣的數位內容
主要概念:
上游 : 數位典藏
中游 : 數位圖書館
下游 : 數位內容
數位資源最具價值的地方在於便利性和通用性,讓大家能更踴躍而方便地去使用,藉由數位典藏的基本架構讓我們設計師能更瞭解其應用,結合上中下游,讓更多的人投入數位內容產業,也希望能多推廣其教育層面的運用。美國的數位圖書館第二期計畫:Library of Congress 美國國會圖書館、American Memory 美國記憶 、assign task , upload 亦可讓使用者download 這些教案進而永續經營與國際化。
台灣「兩兆雙星」重點發展計畫:半導體、影像顯示(LCD)、數位內容、生物科技等四項。其中數位內容加值應用:八大相關產業+數位藝術有-數位遊戲:TV games, PC games;電腦動畫:2D3D animation, Flash...);數位學習 :企業,一般教育,政府;數位影音應用:DVD, CD, iTunes.;行動應用服務:3G, GPS;網路服務:web2.0;內容軟體;數位典藏出版;數位藝術;數位典藏與數位內容產業等。其中有許多問題點有待改進,如:核心產業成長動力不足:台灣自製動畫、電腦遊戲僅7%,其他皆為代工、旗艦計畫無法順利啟動、無形資產的評估不易、產業鏈體系及跨業整合不足等等,我認為數位化的整合及推廣是非常重要的,如果在這方面能加強,相信不管是對資源的利用或實體浪費的問題都有相當大的益處。
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