2008年12月26日 星期五

朱旭建主任演講 / M9710208

朱教授與我們談論設計教育的過去到未來,並以實踐大學的設計教育來做說明,朱教授認為設計教育有三大方向:專業養成、跨域整合、趨勢洞見 。一直以來我對實踐設計科系的印象,就是一種扎扎實實的美感訓練,不管是造形的發展,或是物體的姿態,甚至是一條條鉛筆線的美感,都有著獨特的教育方式,看似飄渺卻對設計學習上有巨大的影響力,這也是我看見實踐大學獨特的地方。

跨域整合是目前炙熱的話題,設計人與不同領域的人結合,會製造出什麼樣的火花,是好?是壞?跨領域的合作有一定的難度,其中溝通又最為重要,如何讓不同領域的人,了解你想表達的內容,並且掌控好彼此間的進退,該堅持還是該包容,所有的決策都需要多方面考量,並且接受不同領域人員的考量,彼此之間達成共識,如此一來,跨域整合的意義才能彰顯。

朱教授談到未來的設計應朝向簡約而複雜,以當今熱門的i-phone來說,簡單的操作介面便能達到複雜的處理機能,使用者不需再花更多的時間學習,而容易上手,便能吸引繁忙都市人的喜愛,在資訊爆炸的時代,人類每天接收的訊息多且雜,簡單的設計反而是一種嚮往。

朱教授在這次演講所帶的內容十分受用,不論是專業能力的培養方面,或是對未來設計學習的方向,都給了我們一些指引和見解,為我們剖析未來努力的方向。

沒有留言: