1. Design From Top to Bottom
2. Design From Tech to Humanity
3. Design From Hardware to Software
4. Design From Disposable to Sustainable
5. Design From Individual to Social
6. Design From Mass to One
7. Design From Object to Experience
8. Design From Professional to Amateur
正如演講中所提到的,設計的概念從被提出,到幾次的工業革命,再到現代化,一直在不停的被充實、被完善。設計師所扮演的角色也再不停的變動。設計發展至今,設計師早就不停留于只負責一個好看的外觀,而是更深入思考,從硬體邁向軟體,從個體邁向社會,從產品邁向服務。
在 Design From Tech to Humanity中,周先生提到了他學生時代所看到的作品:1988年即提出的便攜式電腦的概念。其核心觀念「模組化」與當今的筆電其實很類似。但在接觸一台電腦都很困難的當時,是極為超前、具有預見性的設計,給人的衝擊延續至今。而在Design From Disposable to Sustainable,周先生考慮到木材的消耗無法短期補充,而竹子卻具有每天可生長120cm的強大生長能力。以竹代木,尋求永繼發展的途徑,也是我們可以考量的一個思考面向。
在演講的最後,周先生提到了在設計門檻日益變低的當下,3D軟體的易用性逐漸增強,設計師專業技能可能被其他專業或後進者快速習得,那作為科班出身的設計學生優勢能夠體現在哪裡呢?我也仔細的思考了這個問題。所謂「聞道有先後,術業有專攻」,科班學生之所以為設計師,就重在「專業」二字。反觀平面圖形處理軟體已達到高度易用性的當下,商設似乎沒有受到威脅性的衝擊。因此,完善專業知識、保持有創意的頭腦、從「知其然」向「知其所以然」過渡,也許是這個問題的一個答案。
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