2009年4月30日 星期四

涂銘宏教授演講 / M9710205

看漫畫對我們來說就是一項放鬆、休閒的活動,我從來沒有想過漫畫中的分鏡、浮白等的安排有這麼多的學問和技巧。

經過涂教授的介紹後才體會到,漫畫中一個好的劇情內容還需要有流暢、和諧的分鏡安排,才能讓讀者留住視線,除了順暢的分鏡視線,如果太單調、缺少變化的分鏡可能也會顯得無趣,所以還要豐富多變、有節奏性,像是涂銘宏教授介紹的漫畫中有斗大文字破格的表現形式,或是利用像電影鏡頭可近可遠、可大可小的鏡頭變化,甚至利用整面黑色只有文字出現代表心中暗自的獨白等,讓讀者好像身歷其境可以感受漫畫人物的各種情緒起伏。就連漫畫中的字也不只是文字而已,還像是漫畫中圖像的一部份,可以表達意思、更可以巧妙的引導讀者的視線。

涂教授還介紹了「交響情人夢」的漫畫,之前看過這部漫畫改編過的日劇,雖然知道它內容講了許多與音樂有關的劇情,但是因為透過電視可以表達各種音樂的曲調,所以從來沒有思考過無法傳達聲音的漫畫,該怎麼表達劇情的音樂性呢?這是一個很有趣的問題,原來漫畫的作者是透過各種情境來比喻聽到音樂的感受,利用聲音給人的觸發、畫面、想像而構成一部漫畫。而且這樣的漫畫其實也給讀者很多想像音樂的空間,反而不會受到日劇的局限,可以有更多音樂的延伸,或是聽障者也能透過漫畫生動的畫風感受音樂。

涂銘宏教授用了很不一樣的角度介紹漫畫,帶領我們有更深一層的認識的,也介紹許多比較實驗性質的漫畫,讓我們認識更多不同類型的漫畫。另外,涂教授最後也針對很需要創作靈感的我們給一些建議,他建議當我們遇到沒有靈感的時候不妨從一些過去、比較邊緣的素材中找靈感, 下次我們就可以試試看這個方法,也許會有不錯的收穫。

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