邱銘心教授演講 / D9710202

本週主講人邱銘心老師。邱老師任職於台灣師範大學圖書資訊研究所（Institute of Library & Information Studies），以其人力資源管理、組織管理之專長，分享數位內容情報。

演題分為「數位典藏」、「數位圖書館」、「數位內容」三大主軸說明。
演講內容則以下三大部分進行：
1美國的數位典藏執行計畫與概況
2台灣的數位典藏執行計畫與概況
3數位內容在台灣管銷與加值概況
首先，邱老師先介紹從事數位典藏的研究員執行此工作的順序與做法，環節共分為上游、中游、下游三階段完成。
1.上游前置作業：數位典藏。主要負責老照片典藏、掃描素材、建檔工作。
2.中段執行作業：數位圖書館。由第一階段集成（collection），並且定義介面。
3.下游後製作業：數位內容。應用加值、授權管銷。
接著進入主題。

一、美國的數位典藏、執行計畫與概況
美國於1994年開始施行數位典藏計畫，約早台灣4~5年。邱老師將美國數位典藏分為二個主要階段介紹。
1. DL1（第一期計畫）：1994~1998
單位：NSF、NASA…等太空科技機構
成效：前資料（info）的收集、儲存、組織（Collect,store,organize info）並予以數位化建檔。
案例：Mellon University
2. DL2（第二期計畫）：1999~2004
單位：學校、醫界開始大量加入
成效：後資料（metadata）的檢索、搜尋、介面（index,search,interface）上傳歸整與「永續經營」（如：World Digital Library 目前持續在做的初步構想）規劃。
案例1：Historical Voices：Michigan State University（收錄美國歷任總統就職演說、世界具影響力之名人演說）
案例2：International Children’s Library
案例3：Stanford Encyclopedia of Philosophy
案例4：American Memory
案例5：Europeana www.europeana.eu/portal（聯國科教文組織與歐盟合作計畫之非營利基金會典藏形式）

二、台灣的數位典藏、執行計畫與概況
台灣數位典藏部分，執行規劃與美國無多大差別。可分為三期做檢視。
1. 第一期：2002-2006
主要目標：呈現台灣文化與自然多樣性
2. 第二期：2007-
主要目標：「永續經營」台灣數位典藏
3. 第三期：2008
預期目標：「數位典藏國家型科技計畫」與「數位學習國家型科技計劃」整合為「數位典藏與數位學習國家型科技計劃」。
其中，第三期2008年數位內容分向發展計畫，將其分為三級標準予以評定：
第一級：文化藝術、自然景觀
第二級：影音資料、歷史資料、日常生活
第三級：當代文化
這三級分項內容，依「國科會數位典藏計畫主題」而定，包括：動物、植物、地質、人類學、檔案、器物、書畫、地圖與遙測影像…等。

三、數位內容
「數位內容」為政府2008兩兆雙星計劃，四產業之一。台灣數位內容發展，主要從「數位典藏」（上游、素材來源）與「數位內容」（下游、應用加值：文化生活 學習研究 娛樂休閒），從典藏計畫至產業發展討論：
1. 數位內容加值應用主題
‧數位遊戲TV PC
‧電腦動畫2D3D動畫
‧數位學習
‧數位影音應用DVD CD
‧行動應用服務 3G GPS
‧ 網路服務
‧內容軟體
‧數位典藏出版
‧數位藝術 數位藝術 動畫 裝置藝術
資料來源：資策會 數位教育研究所

2. 數位典藏與數位內容產業評估
‧數位內容產業發展的現況
‧數位內容產業發展的現況
‧核心產業成長動力不足
‧旗艦計畫無法順利啟動
‧無形資產評價制度仍待建立
‧產業鏈體系及跨業整合不足
‧區域數位內容發展不足
資料來源：經濟部工業局/吳明機,2007

3. 圖書館相關部份／數位典藏出版/內容產業地圖：
‧素材提供
國家素材提供單位。如：故宮、國圖…等；民間素材提供單位。如：聯合線上公司、康軒、階梯、遠流、春水堂、春水堂、奇美博物館…等。
‧素材數位化與授權
素材數位化民間公司如：數位技術、神通電腦、凌群電腦、太極影音、凌網、模信…等。
素材授權民間公司如：Artkey藝奇 藝拓 品牌授權雜誌…等。
‧創意加值
民間公司如：藝術廣場多媒體股份有限公司、文灡資訊有限公司、雷諾瓦國際有限公司、頑石創意…等。
‧網路通路
民間公司如：博客來網路書店、城邦文化、誠品股份有限公司、長榮物流…等。

4. 相關參與／數位典藏橋接計畫－創意整合加值典範計畫2007/12
此環節主要作用在做人才與業界媒合服務，為一個數位典藏創意加值的商業平台。主要運作內容為：
‧媒合服務
‧素材搜尋
‧創意市集
‧法律諮詢
‧ 社群部落
‧解開數位典藏時尚密碼~2008創新商品設計徵選