2008年10月29日 星期三

高至豪先生演講 / D9710101 / D9710102 / D9710104 / D9710201 / D9710202 / D9710301

高至豪是位年輕,熱情的創作夢想家,他剛由台大物理所畢業。關於此次演講主題的定訂,他強調是因為想與大家分享自己創作的經歷:

「沒有局限的創造力」
創造力不需局限於音樂,商業設計,可把想像力發揮到生活任何層面,做為未來新的萌芽的開始。譬如有的人善於用文字表達創造力,以台大PPT為例,它是個文字化的討論區,也因此產生了許多文字達人,所出產的語彙也造成未來的流行。每個人都有他特別獨到的創造力sense,如同某位女生非常懂得駕馭男朋友,,如果把醬的創造力發揮到對外的和諧與融恰,必能更吸引到別人,而不是只有那女生的圈圈內的朋友受惠。所以若能把自己創作的東西,不斷的利用網路散播出去,便能帶商業機會,帶來名聲。譬如女王很會利用網造勢。譬如在韓國交中文,自己上google找就業機會的朋友(搭訕教主鄭匡宇)。網路能一傳十十傳百的帶來無限可能的想像力量。

「創作是各個層面的,機會是自己找來的」
在這時代,創作已遍及各個層面,只需要透過網路這個媒介。在從前沒有網路的時代,這些都是不可能達成的。高至豪以前並不清楚創作是好玩的,也是經過摸索的後才有些心得。而無名的創作與華研的簽約機會也都是他自己找來的,許多人都是這樣。就算教授不同意,就算不是主流(譬如周杰倫那時候),也都可以成立你的創作。

「創作與興趣的密切」
高至豪自己則是由從音樂開始創作的,因為鋼琴一直是他的興趣。從小就學音樂學了約5,6年,他有了一個答案:找最有興趣,最有熱情的事情做創作就對了(以巴菲特和比爾蓋茲為例),並享受它所帶來的報酬。他也曾想過放棄音樂,也曾迷失過,一直不斷思考人生要走什麼路?當完兵後,究竟是要繼續唸還是找工作?在挖掘自己的想法後,他相信音樂是自己想走的路,雖然音樂不好走,但重點是他想做他自己想做的事,所以與家人談論並尋求支持。

「確定興趣後,障礙就要自己解決」
他同時創作音樂,同時規劃是不是還要繼續唸書。所以選了有興趣的物理研究所。高至豪覺得人生應該要充滿熱情,如同富爸爸窮爸爸為例,且這個時代機會多到爆炸,所以怎麼會找不到自己的機會呢?而當然學習是要平衡的,所以他把音樂和課業做一平衡。考上研究所後他心裡暗暗決定在註冊後當天的下午辦休學、讓自己放空一年。他也強調空不能亂放, 要在有安排且確定自己沒有損失的情況下放。放空那年他先帶了把吉他去環島創作,邊打零工並思考未來的路。覺得那一年非常值得,那一年帶來許多不一樣的地方。認識到許多未來的產業趨勢與世界財經的東西。並在同時給自己一個沒有外界的甘擾與雜音的世界。在無名的5首曲子都是在值得的放空那年所產出的。

「找對平台做自己想做的事」
彎彎與女王都擅用網路的力量把自己推向外界,高至豪則是利用 PPT幫他把音樂分享出去。研一時無名小站剛好有個音樂創作計畫,他選擇將其當做他自己的分享平台。結果經網路傳佈之後,個人網誌人氣激增至三千七百多人,至今已累積至一百五十萬人次。是以他認為平台的重要性關係到創作的發展性,並認為網路平台最大的力量就是分享。網路平台之後為他帶來很多的機會,並參加了華研唱片比賽,雖然因為只有純音樂創作沒有入圍前十名,但之後華研還是自己找上了他,所以他有了感想,認為當全心做一件事時,不一定立即帶來報酬,但只要是放全心做的,就是對的。之後因為自己經驗的成功,他有了「台大Fun Learn 網」的構想,想在網路上做一個”分享”的家教。他賺到了什麼?賺到了快樂。台大Fun Learn 網的構想是,拍了一次影片後,可以讓人線上免費的一而再再而三的分享。對各種學習程度和經濟環境相對弱勢的學生而言,這個網站仿若荒漠甘泉,不但提供了一個因材受教的學習方式,也讓他們獲得一個更公平的競爭平台。

「腦海裡有個想法,要想怎麼去實現」
分享是人類的天性,所以網路的分享力量是很大的,也能由其中獲得成就感。高至豪常常想像未來還有什麼東西是能透過網路改變,並讓每個人參與創作間的連結,分享,造就新驅勢,造就財富與機會,他認為這些都是創造力的本質。而當一個人能夠培養的思考創作的能力,他將不再擔心沒有機會,因為你自己便能為自己創造機會!!

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